NEOFITO Y COSAS VARIAS

BUFETE PANISELLO - JUAN PANISELLO MARTÍNEZ SISTEMAS CTS Las interrelaciones entre la generación de conocimiento científico, conocimiento aplicado y la mejora de la calidad de la vida -mejora de procesos productivos- es lo que podemos denominar  "sistema ciencia tecnología sociedad", dentro del cual podemos considerar el subsistema de I+D, es decir, el conjunto de instrumentos legislativos y financieros y de instituciones públicas y privadas que se dedican a la producción de nuevos productos y procesos. Los sistemas CTS consisten en el conjunto estructurado de recursos y actividades relacionadas con la producción y difusión del conocimiento científico y su incorporación a los procesos de producción de bienes y servicios. Podríamos considerar que el dinero -invertido-, el personal, las colaboraciones... serían las entradas -recursos y actividades-, y los artículos, personal formado, patentes.... serian las salidas -incorporación a los procesos productivos- Aparte de ...

BUFETE PANISELLO - JUAN PANISELLO MARTÍNEZ En ocasiones los científicos incurren en comportamientos que podemos calificar como  "fraude científico" . En sentido amplio podemos considerar fraude científico  todas aquellas desviaciones del método científico y de las normas éticas relacionadas con la actividad científica . Debemos de tener presente que si bien ser científico es una actitud vital -apetito de conocimiento, formularse preguntas y buscar respuestas-, no debemos olvidar que ser científico también es una profesión, por lo que si bien los motivos por los que un científico puede incurrir en fraude científico -o plagio- pueden ser variados hemos de tener en cuenta el factor competitivo -profesional- de la ciencia. En ocasiones el científico puede encontrarse en la necesidad de obtener resultados y publicar, pues dejar de publicar tal vez implique quedarse al margen de círculos científicos relevantes, y en consecuencia de determinados recursos económicos o subv...

Si pretendemos conseguir avances significativos hay que pensar más allá de lo establecido,  hay que pensar "fuera de la caja". Pensar fuera de la caja es la capacidad de rediseñar esquemas tradicionales de pensamiento, saliiéndose de contexto, yendo más allá de la razón, actuando de manera flexible y así lograr nuevos resultados e innovar. En este sentido, mirando el derecho hacia fuera -no hacia dentro, visión clásica y tradicional- podemos servirnos de herramientas económicas para optimizarlo, es decir, que resulte más eficiente. Entre el paradigma clásico del derecho civil -basado en las reglas que establece el ordenamiento jurídico- y el paradigma del análisis económico -orientado a las decisiones-, existen diferencias radicales en términos de racionalidad subyacente y modo de concebir la idea de derecho subjetivo y de contrato. El análisis económico del derecho (AED), al ser confrontado con la arquitectura conceptual del paradigma clásico del derec...

Tras unas primeras entradas en el blog relativas a la comunicación científica, en la presente entrada realizaremos algunas reflexiones en torno a la ciencia y a la sociedad. Resulta interesante advertir que si uno pone en común -y reflexiona- con otros científicos -o aspirantes- la repercusión social de sus tesis advierte -a pesar de abordar cuestiones distantes entre si- que hay un denominador común: nuestras tesis van encaminadas a mejorar el status quo , como puede ser mejorar la calidad de vida, intentando llegar a conclusiones y proponer soluciones -óptimas- a los problemas que puedan plantearse en el ámbito de nuestra tesis. Igualmente forma parte del papel social de la ciencia, además de lo acabado de indicar, el generar conocimientos nuevos que nos ayuden a entender mejor alguna cuestión que con anterioridad desconocíamos y que en definitiva nos ayuda para que la ciencia pueda seguir avanzando. No obstante, no es suficiente con la voluntad de los científicos,...

En anterior entrada -en este blog- intentamos evidenciar la importancia de la divulgación -tanto para el mundo de la ciencia y para el científico. Ahondando un poco más sobre la divulgación, y tras visitar las página web de  FECYT e ICONO , con arreglo a los resultados de la VIII Encuesta de Percepción Social de la Ciencia que FECYT realizó en 2016 y que fueron presentados en abril de 2017, podemos apreciar que el interés de las personas -en general- por la ciencia como un tema de interés informativo va en aumento, en especial entre las personas más jóvenes y las mujeres, si bien las cotas de interés por la ciencia se sitúan en unas cotas no muy elevadas -y tal vez sobre temas que nos puedan afectar más directamente, como pueden ser temas de saludo o enfermedad-. El público en general se informa sobre ciencia por medio de la televisión, seguido de Internet, y en menor medida por prensa escrita y radio. En el ámbito del derecho podemos encontrar divulgación...

Si bien en anterior entrada en este blog - artículos -científicos- y sus características - realice algunas reflexiones sobre la importancia de la divulgación científica, advertir que la comunicación no formal, la divulgación, es igual de importante en el mundo de la ciencia -y para el científico-. En alguna ocasión he realizado divulgación de cuestiones que son de mi interés y/o además tienen -alguna- relación con el ejercicio de mi profesión. A modo de ejemplo he realizado divulgación -algo- en el blog  Canal Jurídico  que tengo abierto desde ya hace unos años, y que en esencia dedico a jurisprudencia del Tribunal Supremo -a poder ser la mas reciente y novedosa-. También he realizado -algo- de divulgación, como puede ser en la  Revista CEFLegal 173/2015  y en la  Revista CEFLegal 197/2017 , sobre cuestiones del Derecho de daños, que en lo personal me ha servido para acabar considerando que el Derecho no solo debe mirar hacia adentro, sino que tamb...

Tras la última entrada en el Blog, relativa a los artículos -científicos- y sus características, la presente entada la dedicaremos a las referencias -citas- y a las gráficas. R E F E R E N C I A S Uno de los aspectos más importantes -y también uno de los más desconocidos- de la presentación formal de un trabajo académico es el sistema de citas y referencias (Fuente:  Universidad Pública de Navarra ), existiendo muchos estilos o normas diferentes de cita y referencia, como pueden ser: Estilo Vancouver: utilizado en publicaciones de medicina y biomedicina Estilo APA (American Psychological Association): utilizado en psicología, ciencias sociales y humanidades Estilo MLA (Modern Language Association): utilizado en lingüística y filología. Estilo Chicago Estilo Harvard También existe la norma española UNE ISO 690:2013, que marca unas pautas para la cita y referencia de documentos impresos y electrónicos (Fuente:  Universidad Pública de Navara ) Sirva de un pos...